Deuxième rencontre avec Smadja, au sein de l'école.

Une fois encore, mais quel personnage ! Toutes ses facettes sont intéressantes. L'auteur qui s'inspire de sa vie, mais aussi de ses élèves (Riad-Abdelkrim). L'éditrice, tout comme la prof, qui a un soucis de perfection, de réflexion et de complexité. Ces facettes nous les avons toutes découvertes au fil de cette rencontre.
Smadja nous a conforté dans notre choix de métier, elle nous a ouvert des portes quant à des méthodes de travail avec nos propres élèves mais elle nous a également donné des références théâtrales pertinentes. Ce n'est pas une auteure qui se contente de recevoir, elle donne, elle donne même beaucoup. En remarques, en questions, en attentions, et même en cadeaux.
J'espère avoir un retour par mail sur notre travail, l'inverse me décevrait, mais m'étonnerait beaucoup !

Ensuite, elle a répondu aux deux grandes questions que je me posais :
- Les pièces de sa collection ont clairement une portée réflexive :elles sont choisies justement parce qu'elles donnent à réfléchir, parce qu'elles sont complexes à la fois sur le fond et sur la forme. Cela me rassure quant au fait que je ne parvenais pas à déchiffrer le sens profond de "Plus d'école".

- Elle ne fait pas exprès d'écrire des cycles, elle se contente de laisser des portes ouvertes à l'écriture probable d'une suite. Elle ne connait pas d'avance le destin de ses personnages. Voilà qui me conforte dans l'idée que ce cycle n'était pas un cycle comme un autre, raison pour laquelle je l'ai apprécié.


Enfin, elle a parlé de quelque chose de très important à mes yeux : le cancre héros et l'intello bouffon.
Les modèles des jeunes ont changé : Tony Montana, Booba, Balotteli... comme dirait Smadja, ces modèles représentent l'argent facile. Ce même argent facile qui est responsable du décrochage scolaire (sujet même de mon exposé en psychologie du développement!). Alors que faire ? Je n'ai pas la réponse aujourd'hui, Smadja après plus de 20 ans d'enseignement ne l'a pas non plus. Or, c'est une question  majeure que de garder une place active à ses élèves au sein de nos classes. Tel est le défi de l'enseignement au XXIe siècle.

Merci encore à Smadja et à Mme Centi pour la mise en place de cette rencontre !
Sans oublier de féliciter la mise en scène terrible de FLE !!! (Maurane, Soukaina, Linda, Océane, Antoine, Charlotte, Céline et d'autres dont je ne connais pas les prénoms, c'était terrible !!!!)