No et Moi, Delphine de Vigan

Il y a des livres, dès les premières pages, on sait qu'on va les dévorer, on sait d'avance que l'histoire va nous prendre aux tripes, on sait qu'il y a un avant et un après.
Lou et No, deux univers opposés, deux abandons différents, deux relations mère-fille confuses mais une seule réelle histoire d'amitié. Celle qui nous marque au fer rouge.
Lou découvre que "Les choses sont ce qu'elles sont", que l'on est bien souvent seul face aux "choses", et elle va faire de cette désillusion un atout pour mûrir et apprendre à ne pas renoncer.
Fatalité, destin, confiance, précarité, liberté, ténacité, utopie; nombre de concepts abordés dans cet ouvrage de façon attachante et poignante.

Les moralistes ne pourront que faire le rapprochement avec "Le sang nouveau est arrivé" et les questions qu'il pose...
SDF, une fatalité ? Peut-on lutter ? Qui peut lutter ?
Réinsertion, est-ce une réelle possibilité ou un concept de bureaucrates... ?


A la fin de ce post, je me rends compte qu'il est parfois plus facile de critiquer négativement un livre que d'en faire l'éloge. Il est difficile de rendre compte de tous ces petits éléments qui font que l'on peut affirmer "J'ai adoré ce roman.", les identifie-t-on réellement ou est-ce plus en filigrane, en dessous, au deçà des mots que se glissent des détails qui changent le cours d'une lecture ? 

First Date

Faire un carnet de bord, un carnet de lecture, un portfolio, tous ces mots se ressemblent et veulent dire -à quelques détails près- la même chose, c'est pourquoi mes lectures vont se mélanger. Tant celles concernant le cours de littérature de jeunesse que celles du cours portant sur les récits de vie et enfin celles du cours de compréhension et création d'écrits. 

Une foule de lectures donc à réaliser,  à commenter, à critiquer, à décortiquer, mais surtout à réutiliser par moi ou par d'autres.

Qu'est-ce qu'un carnet de lecture?

Le carnet de lecture est un moyen efficace de conserver une trace de tes réactions aux textes, qu'elles aient été positives ou négatives. Il t'offre la chance de réagir personnellement, de poser des questions, de réfléchir sur les personnages, les événements, la langue de l'auteur. Au fur et à mesure de tes lectures, prends le temps de t'arrêter pour noter tes observations. Tu peux le faire aussitôt qu'une idée te frappe ou tu peux attendre d'avoir lu une partie du texte, par exemple un dizaine de pages ou un chapitre. Tu ne devrais habituellement pas dépasser ce nombre de pages avant d'écrire dans ton carnet.

 

De quelle longueur doivent être les notes de lecture?

Il n'y a pas de longueur précise pour les notes. Parfois, tu voudras écrire quelques lignes seulement, d'autres fois, tu voudras écrire plus longuement. Ce qui est important, ce n'est pas d'écrire de longues notes, c'est d'écrire souvent. 

Que dois-je écrire dans mon carnet de lecture?

Ne résume pas ce que tu viens de lire, écris plutôt tes réactions au texte. As-tu des questions sur ce qui s'est passé? Que penses-tu des personnages? Sont-ils crédibles? Y a-t-il quelque chose qui a suscité en toi des sentiments (joie, tristesse)? Quand tu écris dans ton carnet, pense à réagir au texte plutôt qu'à redire ce que l'auteur a écrit.

 

A certaines occasions, je te demanderai de répondre à des questions précises, par exemple : "Que penses-tu des comportements de tel personnage?", "Que penses-tu qu'il va se passer au chapitre suivant?", "Qu'est-ce que tu n'as pas trouvé clair en lisant?", "Quelle question poserais-tu à l'auteur à ce sujet?", "Sur une échelle de 1 à 5, comment évaluerais-tu ce texte?"

 

Si tu as de la difficulté à commencer, tu peux utiliser les idées qui suivent. Ne choisis une idée que si elle s'applique à ta lecture:

• J'ai été impressionné par...
• J'ai remarqué que...
• Je me demande si...
• Je ne comprend pas...
• Je comprend maintenant pourquoi  / qui / ce que...
• Je pense que...
• Cette partie de l'histoire me rappelle...
• Je n'avais jamais pensé que...
• J'ai été surpris...

Quelle est la bonne réponse?

Tous les romans que tu liras sont différents et chacun y réagit à sa façon. Ton carnet de lecture te permet de garder une trace de tes réactions à mesure qu'elles évoluent. Le but n'est pas d'évaluer tes connaissances, mais de t'aider à réfléchir sur tes lectures par l'écriture. Comme nous avons tous des expériences différentes, nous réagissons tous au texte à notre façon. Personne n'a vécu les mêmes expériences que toi, c'est pourquoi personne n'aura exactement la même réaction que toi à un texte. Les notes que tu écriras dans ton carnet ne seront pas évaluées comme de bonnes ou de mauvaises réponses. 

Les carnets sont-ils privés?

Non. Le carnet n'est pas un journal personnel. Je le lirai et probablement aussi tes camarades. De plus, tu vas parler de ce que tu as écrit. En discutant en classe, tu voudras peut-être ajouter des idées que tu as retenues des discussions. Pense à ton carnet comme à une conversation écrite avec toi-même que les autres vont lire ou écouter à l'occasion. 

Qu'en est-il de l'orthographe et de la grammaire?

Fais de ton mieux. Le plus important est d'abord de noter tes idées par écrit. Essaie d'écrire clairement de façon à ce que les autres puissent te lire. 

Que ferez-vous avec mon carnet?

Je vais emprunter ton carnet de temps en temps et je vais te "parler" dans la marge. Aussi, laisse-moi un peu d'espace. Lire ton carnet me permet de voir quelles sont tes questions et tes observations sur tes lectures.

 En petit groupe, tu échangeras tes réflexions dans ton carnet, tu auras la possibilité de confirmer, de clarifier ou de modifier tes premières réactions par la discussion. En entendant ce que les autres diront, tu pourras ajouter des éléments dans ton carnet. 

Mon carnet sera-t-il évalué?

Tu seras évalué sur la qualité de ton travail. Ton engagement, la fréquence de tes notes de lecture et le niveau de réflexion de tes écrits vont contribuer à constituer la note que tu obtiendras à la fin de chaque étape. Tes idées ne seront pas jugées comme bonnes ou mauvaises.